به نام خدا

فعالیت اصلی پروژۀ پایش منطقه دنا

معرفی استعدادهای گردشگری خفر با فرایند ایجاد معیشت جدید و پایدار

مسئول پروژه: سید اسماعیل موسوی

فصل اول: تاسیس پایگاه گردشگری خفر

1- تهیه مکانی جهت تمرکز گروه اجرایی و ایجاد مرکزی برای ساماندهی گردشگری خفر

2- بکارگیری نیروی انسانی وتجهیز مرکز فوق با تمام امکانات سخت افزاری ونرم افزار.  

فصل دوم: ساندهی امکانات گرد شگری

1-   تقاضای و پیگیری احداث پارکینگ  از ارگانهای متولی

2-  شناسایی و تجهیز خانه­های روستایی درجهت امکان استفاده گردشگران

3-  اقدام در ارائه تمام وسایل مورد نیاز گردشگران از قبیل تامین مواد غذایی و تجهیزات کوهنوردی با

     همکاری مغازه داران وتوجیه آنها در مورد کیفیت وسایل مورد نیاز

فصل سوم: آمار واطلاعات در مورد حضور گردشگرها در منطقه خفر پادنا

1-  تهیه آمار کلی حضور گردشگردر خفر

2-  تهیه آمار اختصاصی گردشگران با حضورشخص وآمار کوهنوردان، آمار گردشگران خارجی، آمار

      گردشگران علمی و غیره

3-  تهیه آماری از میزان کسب درآمد ازگردشگران وآمار تعداد خانوار درگیر شده در پروژه

4-  تهیه آمار درصد مازاد درآمد بخش اقتصادی روستا (مغازها) از حضورگردشگران

 فصل چهارم:  فعا لیتهای تبلیغاتی و توجیهی درجهت جذب گردشگر

 ۱-  تهیه عکس از جاذبه های گردشگری خفردرفصول مختلف سال و تهیه فیلم تبلیغاتی ازویژگیهای آثارملی، طبیعی خفروتوزیع آن به گردشگران وتورگردانهای داخلی وخارجی    

2-  تهیه دفترچه راهنما جهت معرفی جاذبه های طییعی، اجتماعی روستای حفرو تهیه فرهنگ جامعی از تنوع زیستی روستا جهت مراکزآموزشی ودانشگاهی

3-   تهیه ونصب بروشورهای زیست محیطی برروی صندوقهای سیب صادرا تی درزمینه معرفی جاذبه های روستا (سیب مهمترین محصولات  روستای خفرمی­باشد)

4-  به روزنگه داشتن سایت اینترنتی موجود درزمینه معرفی پتانسیل های اجتماعی، طبیعی، فرهنگی و هنری روستا بمنظورمهیا شدن فعا لیتهای زیست محیطی اهالی و نیز بکارگیری امکانات و تجهیزات گردشگری موجود درروستا ومعرفی راهنماهای محلی دنا

5-  با تکیه برچهاربند فوق، تلاش درجهت نیل به اهداف انسانی و رفع فقر و ایجاد معیشت جدیدی درمنطقه پیرو فعالیتهای موثری که کانون سبز فارس دراین زمینه انجام داده است.

6-  برگزاری جشنواره­های زیست محیطی، اجتماعی و فرهنگی فصلی درجهت جذب گردشگر

7-  تبلیغ درخارج از کشور بالاخص کشورهای حوزه خلیج فارس با توجه به حضور تعداد زیادی از اهالی روستای خفردراین کشورها وعلاقه مندی گردشگران این کشورها به حضوردرمناطق خوش آب وهوا در فصول گرم سال

8-  اعزام تیم کوهنوردی به صعودهای سراسری جهت شناساندن روستای خفر به دیگر کوهنوردان کشور

فصل پنجم: تعامل با دستگاهای دولتی وغیردولتی مرتبط با پروژه

1-  سازمان محیط زیست: استغاده از تمام مواردی که محیط زیست می تواند با پروژه همکاری کند (استغاده ازمطالب آموزشی،  تهیه کارت محیط بانان افتخاری برای راهنمایان محلی و غیره)

2-  سازمان میراث فرهنگی و گردشگری ( استفاده از امکانات واختیارات آن سازمان در جهت پیشبرد اهداف پروژه ( تهیه عکس بروشور، پوستر و توزیع  در مکا نهای گردشگری وهتل ها و در گیرکردن سازمان در ساخت استراحتگاه گردشگری وغیره)

3-  سازمان تربیت بدنی: ساماندهی بحت کوهنوردی درروستا ایجاد تیمهای کوهنوردی جهت آموزش آنها - گنجاندن صعودهای متعدد به قلل مشرف به خفردر تقویم سالیانه هیات کوهنوردی استان وکشور -  اعزام تیم کوهنوردی روستا برای صعودهای متعدد به قلل معروف کشور مخصوصاً صعود های سراسری درجهت تبلیغ برای جذب کوهنوردان به روستا

4-  استانداری و مجموعه های آن: تلاش درجهت تخصیص اعتبارات استانی و شهرستانی برای روستا در جهت بهبود وضعیت ر اههای ارتباهی به روستا واز روستا به مکا نهای تفریحی، خرید ماشین حمل زباله، حفرکانال جهت دفع زباله و غیره

 5-  تشکل های زیست محیطی غیردولتی: هم فکر ی وتبادل اطلاعات با گروههای فعال زیست محیطی دیگرنقاط کشوردرجهت اجرای بهتر پروژه

فصل ششم :  ارتقاءسطح معلومات و اطلاعات راهنمایان کوهنوردی و روستاییان در مورد جاذبه های اکوتوریست

1-  آموزش راهنمایان گردشگری ( تورگاید) با رویکرد تبدیل آنها به محیط بانان افتخاری وحافظین محیط زیست

2-  آموزش راهنمایان کوهنوردی وتوجه به مبحیط زیست درآموزش آنها

3-  آموزش روستائیان درجهت فرهنگ سازی درمورد جذب گردشگر

4-  برگزاری کارگاهای آموزشی محیط زیست برای روستائیان

5-  برگزاری برنامه های فرهنگی-هنری درزمینه محیط زیست درمدارس و تشویق دانش آموزان برای حفظ منابع طبیعی

6-  برگزاری گردشهای علمی درزمینه زیست محیطی برای دانش آموزان

7-  انتشار مقالات و جزوه های آموزشی واستفاده از مقالات جوانان و دانش­آموز درزمینه های زیست محیطی

8-  برگزاری مسابقات نقاشی، مقا له نویسی و ورزشی بارویکرد مسایل زیست محیطی

9-  گنجاندن آموزش مسائل زیست محیطی در آموزشهای کوهنوردی جوانان روستا

10- آموزش به باغداران جهت استفاده صحیح و به موقع از سموم کشاورزی واستفا ده نکردن بی­مورد و بی اندازه از آنها

11-  ارتباط با ارگانهای دولتی وغیردولتی برای گرفتن مطالب آموزشی درزمینه محیط زیست آنها در جهت آموزش عمومی

فصل هفتم: جلوگیری ازتخریب منابع و حفظ وحراست از تنوع زیستی موجود

1-  تدوین روشهای مناسب دفع ودفن زباله وفاضلاب

2-  برگزاری جلسات عمومی برای تشویق روستائیان جهت دفع صحیح زباله وفاضلاب با همکاری شبکه بهداشت شهرستان

3-  پاکسازی مکانهایی که تاکنون بعنوان محل ریختن زباله مورد استفاده قرار می­گرفته با اعلام روزی از سال به عنوا ن روز پاکیزگی ومشارکت مردم دراین کار

4-  ایجاد مکانهایی درمسیر صعود کوهنوردان و گرد شگران جهت ریختن زباله مخصوصا درحاشیه رودخانه ها

5-  شناخت ظرفیت مراتع  و جلوگیری از چرای بی­رویه با تعامل اداره محیط زیست ومنابع طبیعی

6-  بررسی توان مناطق مختلف و مسپرهای موجود درمورد پذپرش گرد شگر در جهت جلوگیری از تخریب منابع توسط گردشگران

7-  آموزش بهره برداران درجهت چگونگی برداشت صحیح از منابع (مثلا آموزش روستانیان درجهت چگونگی بهره برداری از گیاهان دارویی وخوراکی)

     چشم اندازها

1-  ایجاد معیشت جدید و پایدار برای نسل کنونی وآینده روستا

2-  معرفی یکی دیگر از مناطق گردشگری کشور در جهت جذب توریست و بالارفتن درآمد ملی  کشور از صنعت توریسم

3-  بسیج عمومی در جهت حفظ محیط زیست منطقه

4-  ترغیب جوانان به زندگی پرشور و نشاط به دور از ناهنجاریهای اجتماعی و کم نمودن معضل اعتیاد

5-  افزایش سطح درآمد روستا ( مغازه ها) با حضور گردشگر

6-  بالا بردن سطح فرهنگی روستا در ارتباط با فرهنگهای دیگر نقاط جهان

7-  معرفی تنوع زیستی گیاهی و جانوری موجود در دنا به تمام دنیا

8-  کم شدن مهاجرت روستاییان

9-  فرهنگ سازی پایه ای با توجه به آموزش دانش آموزان در حمایت از محیط زیست

10-  جلوگیری از آلودگی آبهای جاری سرچشمه گرفته ا ز روستا

11-  شکلگیری الگوی مناسب اکوتوریسم در جهت رونق بخشیدن به آن و اجرای آن در مناطق دیگر

12-  درگیرشدن  جوانان در کارهای  گروهی و مشارکتی و تاثیرات مثبت اجتماعی حاصل از الگوبرداری ازآن درزندگی فردی